ÖABT'de yanlış doğruyu götürür mü? Boş bırakma ve tahmin stratejisi
2026-MEB-AGS kılavuzuna göre ÖABT'de 4 yanlış 1 doğruyu götürür. Rastgele işaretleme, şık eleme ve 1 net şartı üzerine hesaplı bir rehber.

“Emin olmadığım soruyu boş mu bırakayım, işaretleyeyim mi?” sorusunun cevabı, ÖSYM’nin puanlama kuralı ile basit bir olasılık hesabından çıkıyor. Aşağıdaki kurallar ÖSYM’nin 2026-MEB-AGS Başvuru Kılavuzu’ndan alınmıştır; her yıl o yılın kılavuzunu kontrol et.
1. Kural: ham puan nasıl bulunur?
Kılavuzun 3.10 Değerlendirme maddesine göre her adayın doğru ve yanlış cevap sayısı belirlenir; doğru cevap sayısından yanlış cevap sayısının dörtte biri çıkarılarak ham puan (net) bulunur. Ardından her test için sınava girenlerin ortalaması ve standart sapması hesaplanır ve ham puanlar ortalaması 50, standart sapması 10 olan standart puanlara dönüştürülür. Bu dönüşümün ÖABT Matematik’teki karşılığını 2026 ortalama net yazısında bulabilirsin.
Örnek: 50 soruda 30 doğru, 12 yanlış, 8 boş → 30 − 12/4 = 27 net.
2. 1 net şartı
Aynı maddeye göre ÖABT’de en az 1 ham puanı (1 net) bulunmayan adaylar o testin hesaplamalarına alınmaz ve bu adaylara o test için standart puan hesaplanmaz. Ağırlıklı bir puanın hesaplanabilmesi için de o puan türünde kullanılan bütün standart puanların hesaplanmış olması gerekir.
3. Boş mu, tahmin mi? Beklenen değer hesabı
Bir soruda kalan seçenekler arasında rastgele işaretleme yaptığını düşün. Doğru çıkarsa +1, yanlış çıkarsa −1/4 net. k seçenek kaldıysa beklenen katkı (1/k)·1 − ((k − 1)/k)·(1/4) olur:
| Kalan seçenek | Doğru olasılığı | Beklenen net katkısı | Yorum |
|---|---|---|---|
| 5 (hiç eleme yok) | 1/5 | 0 | Ortalamada boş bırakmakla aynı |
| 4 (1 şık elendi) | 1/4 | +1/16 ≈ +0,06 | Az da olsa artı |
| 3 (2 şık elendi) | 1/3 | +1/6 ≈ +0,17 | Belirgin artı |
| 2 (3 şık elendi) | 1/2 | +3/8 ≈ +0,38 | Güçlü artı |
Hesap: (1/k) − ((k − 1)/k)·(1/4). Kural kaynağı: ÖSYM, 2026-MEB-AGS Başvuru Kılavuzu, 3.10.
Bu hesap ne söylüyor? Hiç bilgin yokken işaretlemek ortalamada netini değiştirmez ama sonucu daha “şansa bağlı” yapar. En az bir şıkkı gerçekten eleyebildiğinde ise işaretlemenin beklenen değeri artıya geçer. Burada önemli olan elemenin gerçekten doğru olması: yanlış şıkkı elediğini sanmak hesabı bozar.
4. Pratik öneriler
- Denemede ölç: Deneme analizinde “elediğim şık doğru muydu?” diye ayrı bir sütun tut. Eleme isabetin düşükse daha temkinli ol.
- Süreyi unutma: Tahmin, yalnız soruyu okuyup şık eleyebildiğin durumlar için anlamlı. Okumadığın sorulara süre bitiminde rastgele işaretleme, beklenen net açısından boş bırakmakla aynıdır.
- 1 net şartı: Matematik’te bu şart çoğu aday için sorun değildir, yine de ham puanın 1’in altında kalırsa ÖABT standart puanının hesaplanmayacağını bil.
Denemelerinde bu stratejiyi uygulamak için ÖABT Matematik denemelerimize ve ücretsiz mini denemeye bakabilir, netinden puan tahmini için puan hesaplama aracını kullanabilirsin.
Kaynak: ÖSYM, 2026-MEB-AGS Başvuru Kılavuzu, 3.10 Değerlendirme (ham puan, standart puan, en az 1 ham puan şartı). Beklenen değer tablosu bu yazı için hesaplanmıştır.
Sık sorulanlar
ÖABT'de kaç yanlış bir doğruyu götürür?
2026-MEB-AGS kılavuzunun 3.10 Değerlendirme maddesine göre ham puan, doğru sayısından yanlış sayısının dörtte biri çıkarılarak bulunur; yani 4 yanlış 1 doğruyu götürür.
ÖABT'de puan hesaplanması için en az kaç net gerekir?
Kılavuza göre ÖABT'de en az 1 ham puanı (1 net) bulunmayan adaylar ilgili testin hesaplamalarına alınmaz ve bu adaylara o test için standart puan hesaplanmaz.
- #MEB-AGS
- #ÖABT Matematik
- #Puan hesaplama